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一、校史沿革 民國49年8月奉准設立為[永安國民學校北湖分校] 民國52年5月奉准獨立為[北湖國民學校] 民國57年9月奉准更名為[北湖國民小學] 民國74年5月，改列為平地偏遠學校 二、校園環境與資源 本校佔地10,380平方公尺，逐年更新硬體設備，現有6間普通教室及6間專科教室，包括電腦、音樂、圖書、自然、視聽及風雨教室等功能教室。此外，學校設有午餐廚房、教師宿舍與警衛室，以提供完善的教學與生活環境。學區涵蓋石牌里、永興里、下埔里、下田里等多個鄰里，學生家庭背景純樸，祖輩多從事農業，父母則多於當地公司或工廠就業。 目前，全校教職員編制13人，其中級任導師6名。截至2024年（民國113年），學校歷任14位校長，現任校長余豪傑自2022年（民國111年）8月上任，積極推動「國際視野、數位生活、藝起發光、地球公民」等特色課程，打造健康、卓越、人文、創意的精緻學園，成就【北湖HERO】願景。 三、學校特色與課程發展 （一）充滿人文、藝術與生態的優質學園 1.校園綠意盎然，設有前庭生態區、綠廊生態池，提供孩子探索與學習的空間。 2.建築藝術與學生作品融合，校園內處處洋溢童趣與美感，如入口廣場與藝文穿廊。 3.提供教師友善的專業發展環境，設有教師研討室與諮商室。 （二）多元教學與藝能發展，培養文武雙全學子 1.重視閱讀教育與藝術素養，打造智慧學校，發展體育運動，提升學生健康體能。學校於112年度 榮獲健康促進及友善校園特優獎，並於113年「第四屆未來素養學堂」競賽中獲得「素養教育閱 讀典範學校」殊榮。 2.設有豐富的社團與課程，包括揚琴、烏克麗麗、書法、儀隊、游泳等，拓展學生興趣與專長。 （三）申辦各項計畫，拓展學生學習視野 本校教師團隊齊心協力，積極申辦各類計畫，確保課程創新發展，讓學生具備健康活力（Health）、優質卓越（Excellence）、人文關懷（Care）、樂觀進取（Optimism）的學習能力，並強化主動解決問題（Proficiency）、團隊榮譽感（Honor）、在地深耕（Deep Plowing）、資源永續（Sustainability）等核心價值，達成「健康、卓越、人文、創意」的學校願景，培育具備「自發、互動、共好」精神的終身學習者。 四、學校發展重點與未來展望 （一）當前發展重點 1.訂定校舍整體規劃，改善老舊建築，提升軟硬體設備，營造現代化教學環境。 2.營造積極正向的組織文化，推動十二年國教新課綱。 3.強化行政數位化，提高行政效率，積極支援教學，落實有效教學策略。 4.加強語文與資訊素養，培養學生適應21世紀生活的能力。 5.注重生活教育，培養德智兼備的優秀學生。 6.辦理親職教育活動，強化家庭教育功能。 （二）未來發展藍圖 1.改善現有老舊建築與設施、增添教學軟硬體設備，打造現代教與學環境。 2.營造友善與人性化的學習環境，吸引並留住優秀師資。 3.持續精進教學方法，提高教學品質，增強學生競爭力。 4.推動多元體驗探索活動，激發學習興趣，豐富學生學習體驗。 5.強化社區合作，使學校成為社區學習中心，實踐學校社區化。 北湖國民小學秉持「健康、卓越、人文、創意」的教育理念，結合豐富的自然資源與現代化教育 策略，持續培育具有國際視野、數位素養與人文關懷的未來公民，讓每一位學生都能在這片充滿愛 與學習的校園中茁壯成長！
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