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113年度國小社會領域統整與探究實作課程方案設計徵選辦法:桃園市新屋區北湖國民小學

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教務組長 - 一般公告 | 2024-04-29 | 點閱數： 1
說明： 一、 依據教育部113年4月18日臺教授國字第1135500645號函辦理。 二、 為鼓勵各縣市國小社會領域教師分享課程設計成果與創意，並提供可行與優良之課程方案，作為教師實施領域統整與探究實作之參考，教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)委請臺北市立大學辦理旨揭教案徵選計畫。 三、 有關教案徵選計畫內容摘述如下： (一) 參加對象：各縣市公私立國民小學... 觀看完整文章
教務組長 - 一般公告 | 2024-04-29 | 點閱數： 1
說明： 一、 依據國立臺中教育大學113年4月22日臺中大學師培字第1131060214號函辦理。 二、 研習資訊及報名方式如下： (一) 研習日期與地點：詳附件；倘有異動請以「國立臺中教 育大學原住民族教育及文化研究中心」臉書粉絲專頁公告 為主。 (二) 研習對象： １、 法定研習對象以原住民重點學校或原住... 觀看完整文章
教務組長 - 一般公告 | 2024-04-29 | 點閱數： 2
說明： 一、 依據教育部113年4月25日臺教資(三)字第1132701767號函辦理。 二、 教育部為提供中小學教師及教育人員培養數位素養、應對假訊息的增能研習，製作「數位素養」數位研習課程3小時，課程包含數位安全、法規與倫理；數位技能與資料處理；數位溝通、合作與問題解決及數位內容識讀與創作。 三、 旨揭數位研習課程自113年4月30日起於教育部edu磨課師+( https://moocs.moe.edu.tw)開課... 觀看完整文章
學務組長 - 一般公告 | 2024-04-29 | 點閱數： 2
說明： 一、 依據本府交通局113年4月24日桃交安字第1130026065號函辦理。 二、 審計部為蒐集民眾及各機關的看法，以瞭解政府推動交通安全政策的成效，於公共政策網路參與平臺參與審計專區設計相關議題。 三、 旨揭專區連結：https://reurl.cc/G4zqaW。
學務組長 - 一般公告 | 2024-04-29 | 點閱數： 1
說明： 一、 依據國立海洋科技博物館113年4月15日海科館教字第1131000719號函辦理。 二、 為提昇學生海洋環境素養，國立海洋科技博物館轉化「美國國家海洋暨大氣總署（National Oceanic and Atmospheric Administration, NOAA）」之網路資源及相關影音內容，並規劃上架於教育部因材網（https://adl.edu.tw/HomePage/home/）供師生學習使用。本次工作坊為此系列工作坊之第6至9場，提供第一線教師豐富... 觀看完整文章
學務組長 - 一般公告 | 2024-04-29 | 點閱數： 3
說明： 一、 本館為推廣天文，特別於113年5月其中3個例假日舉辦「天文親子營」天文館一日遊活動；活動內容有天文主題課程（認識黑洞）、月亮盤DIY與使用教學、參觀宇宙劇場與立體劇場3D影片欣賞、專人導覽解說展示場與「布雷克的黑洞之迷」特展以及搭乘宇宙探險車等，一系列精彩豐富的內容十分適合親子同樂。
學務組長 - 一般公告 | 2024-04-29 | 點閱數： 2
說明： 一、 依據教育部113年4月24日臺教資(六)字第1130043235號函辦理。 二、 為提供飼主或消費者購買及使用合適的寵物用品之指導，農業部發布旨揭指南，重點摘要如下： (一) 基本認識：提供犬、貓基本習性及飼養所需用品分類，使飼主對用品用途有基本認識。 (二) 挑選原則及指引：提供飼主挑選飼養寵物所需用品挑選及使用建議，滿足寵物生理及心理需求，另就各... 觀看完整文章
學務組長 - 一般公告 | 2024-04-29 | 點閱數： 2
說明： 一、 依據教育部體育署113年4月23日臺教體署全(一)字第1130016431號書函辦理。 二、 旨揭活動相關資訊請逕至官網（https://wmg2025.tw/zh-tw/home/zh-tw）查詢，本案倘有疑問，請逕洽2025雙北世界壯年運動會組織委員會，客服中心專線：02-2577-6025。  
教務組長 - 一般公告 | 2024-04-29 | 點閱數： 3
說明： 一、 依據國立臺灣師範大學113年4月23日師大心測中字第1131011899號函辦理。 二、 旨揭講座相關資訊如下： (一) 時間：113年6月5日(星期三)下午1時至3時30分，採線上視訊會議辦理。 (二) 對象：對於校本課程評量有興趣之全國國中小教師，均可報名。 (三) 報名方式：請至「全國教師... 觀看完整文章
學務組長 - 一般公告 | 2024-04-29 | 點閱數： 2
說明： 一、 依教育部113年4月23日臺教學(六)字第1130041725號函辦理。 二、 為強化國人反制認知作戰，強化媒體識讀能力，陸續製播6輯「媒體識讀」教育影片，內容「涵蓋媒體識讀與民主韌性」、「臺灣媒體發展歷程與面臨的挑戰」、「新媒體在當代威權國家宣傳策略中的角色」、「假文宣、假訊息與認知戰與你我的關係」、「我國面對認知作戰現況及如何戳破假文宣及假訊息」等。 三、 教育影片刊登在「全民國防教育」全球... 觀看完整文章