2-教學與活動

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2-1-1規劃各年級課程主題、課程架構、時數,並能切和學生交通安全核心能力
2-1-2規課程內容以與學童相關問題為主,如行人、自行車和乘客(機車、汽車和大客車)等課程主題
2-1-3善用交通安全相關資源與教案,並積極自編合宜教案
2-1-4進行教學成效之檢討與回饋
2-2-1配合校園地型地物設置交通安全標誌、標線、號誌等交通設施
2-2-2校外交通環境之情境教學,如利用輔助教材或實地進行校外交通環境之情境教學
2-3-1訂定交通安全活動辦法及實施計畫,且活動執行過程相關資料建檔完整
2-3-2辦理全校性的活動, 活動能依自己的校本問題做設計
2-3-3交通安全活動內容及型態多樣化
2-3-4活動結束後,皆能進行成效分析,並依照成效結果做活動的修正
2-4-1辦理交通安全校外教學輔導活動時,出車前能對車輛安全進行審核
2-4-2舉辦行前教育,包括行前說明及安全門逃生演練
2-4-3交通安全校外教學輔導活動結束後,針對交通安全事項召開檢討會議

 

2-1-1規劃各年級課程主題、課程架構、時數,並能切和學生交通安全核心能力

2-1-1-1

實施特色課程、主題或教育議題教學活動彙整表

2-1-1-2 交通安全教育工作計畫

 

2-1-2規課程內容以與學童相關問題為主,如行人、自行車和乘客(機車、汽車和大客車)等課程主題

 

 

 

 

2-1-3善用交通安全相關資源與教案,並積極自編合宜教案

2-1-3-1

交通安全教育行人安全教學活動設計

 

2-1-4進行教學成效之檢討與回饋

2-1-4-1

進行教學成效之檢討與回饋

 

2-2-1配合校園地型地物設置交通安全標誌、標線、號誌等交通設施

 

 

2-2-2校外交通環境之情境教學,如利用輔助教材或實地進行校外交通環境之情境教學

 

2-3-1訂定交通安全活動辦法及實施計畫,且活動執行過程相關資料建檔完整

2-3-1-1

交通安全教育行人安全教學活動設計

 

2-3-2辦理全校性的活動, 活動能依自己的校本問題做設計

 

2-3-3交通安全活動內容及型態多樣化

2-3-3-1

交通安全繪畫、書法學藝競賽實施計畫

 

2-3-4活動結束後,皆能進行成效分析,並依照成效結果做活動的修正

2-3-4-1

前後測考卷

 

2-4-1辦理交通安全校外教學輔導活動時,出車前能對車輛安全進行審核

 

2-4-2舉辦行前教育,包括行前說明及安全門逃生演練

 

2-4-3交通安全校外教學輔導活動結束後,針對交通安全事項召開檢討會議

2-4-3-1

交通安全校外教學輔導活動結束後,針對交通安全事項召開檢討會議





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